Penelitian ini diadakan di SMPN 5 Tambang. Jadi, penulis tertarik mengadakan penelitian tentang masalah tersebut. Misalnya, sebagian siswa kurang memahami tentang isi dari teks bacaan dan tidak bisa mengidentifikasi informasi dari teks bacaan. Masalah ini disebabkan oleh beberapa faktor. ![]() ![]() 2 THE EFFECT OF USING THE COMPARE AND CONTRAST STRATEGY TOWARD READING COMPREHENSION OF THE EIGHT GRADE STUDENTS AT JUNIOR HIGH SCHOOL 5 TAMBANG Thesis Submitted as a Partial Fulfillment of the Requirements for Gettting Bachelor Degree of Education (S.Pd.) By NURIMAN NIM DEPARTMENT OF ENGLISH EDUCATION FACULTY OF EDUCATION AND TEACHER TRAINING STATE ISLAMIC UNIVERSITY OF SULTAN SYARIF KASIM RIAU PEKANBARU 1433 H/2012 Mģ ABSTRAK NURIMAN (2012): Pengaruh dari Penggunaan Strategi Persamaan dan Perbedaan terhadap Pemahaman Bacaan Siswa Kelas Delapan di SMPN 5 Tambang Berdasarkan studi pendahuluan penulis, ditemukan bahwa, siswa belum mampu memahami sebuah bacaan dalam buku pelajaran di sekolah.
0 Comments
Leave a Reply. |